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新教師學期末個人工作總結范文

來源:范文推薦訪問:期末工作總結

  時光荏苒,歲月如流。充滿生機和活力的教學改革,已經走過了一年。在這一年當中,每個教師都是在忙碌中渡過的。我擔任高三(3)班和高三(4)班的英語教學工作,現將本學期的工作情況作如下總結:

  一、認真研究教學改革有關材料

  今年我校領導利用周三下午的時間,給我們介紹了杜郎口等教改成功名校的經驗,讓我們接觸到了最先進的教學方法。之后又請來了山東即墨28中校長給我們做了精彩的報告,在我們的迷茫之際,給我們指明了前進的方向。這一年來,我認真研究教學改革,在實踐中不斷摸索,找出適合自己,適合學生的教學方法。在校領導及教研員的關懷幫助下,在同組老師的互相幫助下,不斷取得進步。

  二、積極聽取校內外公開課,吸收較好的經驗

  由于是第一次帶高三,在高三的復習課上存在著重點把握、命題方向等經驗上的不足之處,因此校內外高三的復習公開課成為了我學習的舞臺。本學期校內公開課都是杜郎口式教學,教師編寫導學案,以學生自主學習為主,課堂的絕大部分時間留給學生,老師用極少的時間進行點撥,這對于英語水平較為薄弱的學生而言是一個非常好的方式,提高了他們的學習興趣,使他們也能參與到英語學習中來。

  同時,也聽了幾節校外的高三復習公開課,也使我受益良多,高三復習課要精講,而不是每個知識點都要細講,并且要大膽地進行刪減和增加,對于學生較難理解的語法點盡量地使用簡單的、形象的語言表達,易于學生吸收和理解。

  三、制定計劃,統籌安排時間

  由于運動會、國慶、模考等原因,第一階段的復習,總體而言,時間較為緊迫。因此我和王冬雪老師靈活統籌安排將部分較難的內容刪去不講,對重點和基礎知識進行精講精煉,扣準課標詞匯,讓學生做適量的體現基礎知識活用的練習,查漏補缺,為綜合運用打下堅實的基礎,讓成績好的學生能更加鞏固所學知識,也讓差生能夠有所收獲

  另外,認真制定計劃,有針對性地對學生的復習備考進行指導與訓練,達到在有限的時間內能夠提高復習效率。

  四、激勵優生、鼓勵后進生

  進入高三后,部分學生出現思想松動,學習倦怠的情況,因此,思想教育也成為平常教育中的重點之一。利用業余時間對這部分同學進行有計劃的思想教育和輔導工作,同時注意保護和調動各個層次學生學習的積極性,學生到了復習階段,學習任務繁重,來自各方面的壓力較大,老師的關懷與鼓勵會對學生產生最要的影響,總體上還是達到了較好的效果。

  在接下來的半年內,將是命運決定性的時刻。我會繼續努力,嚴格要求自己,與學生一起奮斗在最前線,爭取在各方面都能取得突破。

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