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幼兒教師的師德師風學習心得體會

時間:2019-10-17 來源:范文推薦訪問:師德師風心得體會

  踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。工作至今已有十個年頭,現在的工作不敢說是我最愛的,但既然堅持了這么久,我就要有恒心繼續堅持下去,而怎樣才能做一名成功的幼兒教師是我一直在思索的問題。通過《中小學幼兒園教師職業道德規范》的學習,找到了我的答案:熱愛孩子并尊重孩子,是幼兒教師最基本的道德素養。一名幼兒教師只有熱愛幼兒,才會依法執教,無微不至地關心幼兒的健康成長;才會愛崗敬業,樂于奉獻,竭盡全力地去教育孩子;才會自覺自愿地約束自己,規范自己的言行,更好地做到為人師表,廉潔從教。

  陶行知先生說過:“學高為師,德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德。優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子,言談舉止,為人處世,衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,應嚴以律己,言行一致,表里如一,成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的孩子,我就是他們的榜樣。

  教師的語言對孩子的影響非常大,很多孩子在幼兒期喜歡模仿,如果老師的語言不文明,孩子也會跟風,有些孩子也會把不文明的語言帶回家,勢必讓家長覺得我們老師沒修養,從而對我們教師的印象大打折扣;教師批評孩子的語氣和方式也很重要,如果過重,可能會嚴重影響孩子的心情,甚至決定孩子一生的命運,因為孩子如果接受不當的批評,會形成自卑感,沒有自信心,想想后果多么嚴重。

  教師的文明行為也是影響孩子的行為因素,孩子與老師朝夕相處,行為的養成是環境決定的。教師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之,孩子也會形成文明的行為規范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,從而增強孩子的自信心。如果每個孩子都能夠做到這一點,那么教師的這一舉動可以說為社會創造了和諧。

  態度決定一切,不管做什么事情,態度是非常重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要愛崗敬業,用職業道德標準來要求自己,做到細心、耐心、用心愛孩子,要有極強的責任心,才能體現工作的價值。當然盲目地愛孩子是遠遠不夠的,能讓孩子健康快樂地成長,我們教師應該多學習教育理論,提高自己的專業技能,掌握科學的教育方法,才能做到有的放矢。

  通過師德師風的教育學習,我對師德師風的教育意義有了明確的認識。從中我深深的懂得:只有熱愛幼兒,尊重幼兒,真正從生活和學習等各方面去關心他們,做到曉之以理、動之以情、導之以行。深入到孩子中去,關注他們的舉動,觀察他們的言行,了解他們的心理動態(],很好的為幼兒服務,這樣就在他們中樹立了威信。我們哪位老師不想讓每個孩子好起來,我們教師辛勤勞動,滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他們青出于藍而勝于藍。為此,在今后的工作中,我會自覺改正自己生活、工作中的不好習慣,在幼兒心中建立起良好的師德師風形象,為做一名成功的幼兒教師而努力。

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