北京快中彩20选8加4选1

關于盲人的周記

2019-04-04推薦訪問:周記

  盲人,他們看不到這個多姿多彩的世界,他們只能用鼻子聞,用耳朵聽,用嘴巴說,用手去觸摸,來感知這個世界。下面為大家分享有關盲人的周記,歡迎借鑒!

  篇一:假如我是盲人

  前幾天,我在電視上看到一個人,他雖然眼睛看不見,卻用手去觸摸周圍的事物,畫出一幅幅栩栩如生的國畫,令我看是十分佩服。于是今天,我便體驗的一下當盲人的感覺。

  我先用紅領巾把自己的眼睛蒙起來。頓時,眼睛黑了起來,如同在伸手不見五指的黑夜一樣,什么都看不見。綁緊后,我便開始走了。說來也奇怪,以前我走了又走、熟悉的不能再熟悉的路,現在走起來,卻變得很陌生,歪歪扭扭的,好像一不小心就會碰到。“怦”,這不,我說了個四腳朝天,屁股痛的要命!我打開紅領巾一看,原來是堂弟的椅子剛好被我碰到了,才產生了這副狼狽不堪之象。真冤啊!

  得到這個教訓后,我走路開始小心得起來,不過,有一些事情是避免也避免不了的:碰到墻、撞到人、摔倒。這些我以前很少犯的錯誤,卻在這次體驗用頻繁出現。于是,我又想了一個主意——拿拐杖。我用掃把做了一個拐杖,你還別說,真的很有用,至少婉轉的會摔倒的命運,這可讓我體會到了盲人的辛苦和不容易呀。

  經過這次體驗后,我明白了許多。而最重要的,就是要呼吁大家:行動起來吧!多給予盲人一些尊重,不要在嘲笑他們了。等你自己體驗過盲人的感覺后,你才開會明白盲人到底有多辛苦!他們決心要活下去是需要多少勇氣和毅力呀!

  篇二:假如我是盲人

  今天,曾老師別出心裁地在我們班舉辦了體驗盲人活動。

  當老師一宣布活動內容,教室里頓時炸開了鍋:“真稀奇!”“為什么要舉辦這個活動?”“怎么體驗啊?”“肯定很好玩吧!”大家七嘴八舌地議論起來。

  活動開始了。選出的主角袁昱棡的眼睛被老師用絲巾蒙上了,一切準備就緒,好戲開場了。

  袁昱棡一路跌跌撞撞,一會兒把水彩筆推到了地上,一會兒被桌椅絆了,費了九牛二虎之力,終于“撞”到了講臺邊。當他快要摸到道具(粉筆)時,曾老師眼疾手快,一把把粉筆盒轉移到了黑板前的柜子上,可憐的袁昱棡根本不知道導演已經更改了劇情,像只沒頭的蒼蠅,在那兒到處亂摸。底下的同學有的忍俊不禁,有的竊竊私語。都說“盲人”的聽覺很敏銳,這不,袁昱棡果然不負重望,成功地找到了粉筆。在“演”畫笑臉這場重頭戲時,袁昱棡自信滿滿,卻出手驚人,協了一個超級搞笑的笑臉,引來了同學們的哄堂大笑。

  隨后,曾老師讓同學們都體驗了一回做盲人的感覺——蒙上眼睛,三分鐘畫一幅畫。結果,同學們都是洋相百出。

  活動結束后,我的心情久久不能平靜。盲人們的一生都是在黑暗中度過的,他們非常需要我們的幫助,讓我們行動起來,人人獻出一點愛,給他們送去“光明”吧!

  篇三:體驗盲人生活

  這幾天,我們學習了第12課“番茄太陽”,里面的主人公明明,生下來眼睛就看不見。雖然明明乖巧可愛、笑聲銀鈴樣清脆;但是,因為眼睛看不見,使她那天使般的笑臉,也顯得有一絲丑陋。我突發奇想——不如我也來當一次盲人?

  好!說干就干。早上,我被鬧鐘叫醒了,然后倒數“五、四、三、二、一”我又閉上了眼睛。頓時,剛才還亮的耀眼的天空,現在已經漆黑無比;剛才還還花花綠綠的事物,現在已消失殆盡。好了,現在我準備穿衣、褲、襪。我在衣堆里摸來摸去,可哪件是我穿的衣服呀?沒辦法,只好一件件試穿。哎呀!小啦!哎呀!大啦!最后,我終于找到了我能穿的衣服;褲子還好說,因為以為床上就一條褲子;最后是襪子,我隨便挑了兩只穿在腳上,穿戴就算結束。

  下面我去洗臉,可是前面好像無邊無際,我走著走著,“砰”!“哎呀!痛死我了”!我碰到了墻,然后,我就扶著墻,深一腳、淺一腳地走向了衛生間,我很快找到了牙刷杯和牙刷,刷完牙,該洗臉了,我找到了我的毛巾,洗臉、擦臉、擦完了。我的體驗就結束了,睜開眼睛,啊!光明,我又見到了你了!

  雖然這次體驗只有短短的十幾分鐘,可讓我體會到了盲人的生活中的種種不已,還有,這只是盲人生活中的一小部分,他們還要做飯、洗澡、做事……可都是在黑暗中進行的,所以我們要愛護盲人,傳遞正能量。

  篇四:假如我是盲人

  讀完《假如給我三天光明》這本書后,我決得海倫凱勒是一個身殘志堅的人,他每天拼命的摸讀盲文,最后他用自己的努力做了一個成功人,還被評為美國21世紀英雄之一。我被她深深地感動著,為了更加走進我的偶像我決定設想假如我也是位盲人那生活會怎樣?

  今天我和小伙伴們做一個盲人游戲,體驗一下海倫凱勒的生活,第一局是我當盲人,小伙伴們用一條帶子把我的眼睛遮起來,然后,我們數了五秒,游戲開始了,頓時我的世界一片漆黑,我心里產生莫名的恐懼和無助,我壯大膽,我左摸摸,再右摸摸,我小心地往前挪了一步,覺得安全就大膽的走出去,但走的第二步被一個小石子絆了個四腳朝天我站起來,用腳掃掃地面,我把我周圍的石子都掃掉了,在我站穩腳的那一刻,一個小伙伴叫了一聲,我跑過去抓住了他,我高興地摘下帶子給他帶上,看到光明真好,我現在覺得海倫凱勒真不容易,我才做了一會兒盲人就急躁不安,而海倫凱勒一聲都是黑暗的。

  做完這個游戲后,我覺得盲人真是不容易呀,整天都是黑暗,很麻煩,眼睛好的人就要珍惜自己的眼睛。

  篇五:假如我是盲人

  今天放學,回到家里,想著今天新學期的課文《海倫·凱勒》。課文主要講海倫凱勒在年幼時遭遇到一場災難,使她雙目失明,雙耳失聰。后來爸爸媽媽為海倫·凱勒請來了安妮涉利文老師,教她用手“說話”,而薩勒老師教她真正地說話。最后,海倫·凱勒以優異的成績考上了大學。

  上完這篇課文,我突然萌生了一個念頭:要不我來做一次盲人,來體會一下當盲人的感覺?說干就干!我立刻拿出一塊白毛巾蒙住了雙眼,剛剛蒙好,我頓覺得眼前一片黑暗,什么也看不見了。

  我伸開雙手,邁開雙腳,一邊慢吞吞地走著,一邊用手不停地在四周揮來揮去,走了一會,我便適應了這種環境,漸漸地,我的手也不到處揮也可以走了。可是正在我高興地到處走時,一件意想不到的事發生了——

  “砰!”“啊——”伴隨著我的尖叫聲,一聲劇烈地碰撞聲響了起來,我連忙伸出手向前摸了摸,原來剛才我太沾沾自喜了,結果現在和墻壁來了個“親密接觸”。

  當一次盲人的活動結束后,我才明白了盲人的不容易。所以請你如果看見有盲人在路上行走時,就去扶他一把吧!

作文投稿
北京快中彩20选8加4选1