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難忘師恩的周記

時間:2019-10-16 推薦訪問:周記

  有人說老師是朋友;有人說老師是同學,而我說老師是辛勤的培養我們的園丁。在小學三年級的時候讓我感覺到了老師的辛苦所在。

  那是一次考試,我信心十足的開始了答題,只做了二十分鐘,就匆匆交卷了。到了發卷子的時候,我驕傲的笑著,但考試結果卻出乎了我的意料——“卓柯序”然后看了我一眼說到:“七十九”我拿下了卷子,心中一陣悲痛。然后就是我幾次敷衍的改錯,然后幾次拿下去,還不知道為什么,哪里錯了。到了第五次的時候,依然沒改對,老師不高興了,甚至有伸出手想打我的沖動,但忍住了,就特意的在那道題錯的地方畫了一個圈,但我也還是沒有看準錯的根源,后來我不想改了,到了下午我偷偷溜溜的跑走了。就僅僅為了不被留下來,但現在我知道,“肇事”逃逸是不對的。

  第二天,我被叫到了老師的辦公室,老師耐心的給我指出了錯誤,我也就恍然大悟了。那一次事件使我終身受益,讓我明白了做事要仔細,要認真,不能有一點馬虎。從那以后的每一次考試,每當我有一絲驕傲的影子,我就會提醒自己,那一次難忘的經歷,讓我不再驕傲了。從那以后的每一次考試都拿到了滿分,連期末考試也被我收入了囊中。

  再說一下認真吧,有一句話叫:你怎樣對待學習,學習就怎樣對待你。正如這句話所述,認真與不認真不是忘記,而是一種態度問題,上一次我沒有認真,就考得差;而這一次我認真了就絕對比上一次好得多,所以認真很重要呀。

  這難道不就是老師的嚴厲背后的用意嗎?

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